ಮಹೇಶ ತೆಗ್ಗೆಳ್ಳಿ ಯವರ ಪುಟದಿಂದ

ಫಿನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ.. ಒಂದು ಮಗು ಏಳನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಅಷ್ಟೇ. ಈಗಾಗಲೇ ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯ, ದೇಶದ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಲ್ಲೂ ಇರುವ ಈ ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಪ್ಲೇ ಸ್ಕೂಲ್.., ಎರಡೂವರೆ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಪ್ರೀ ಕೆಜಿ.., ಮೂರು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎಲ್‌ಕೆಜಿ,ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಯುಕೆಜಿ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು… ಗರ್ಭದಿಂದ ಹೊರಬಂದ ತಕ್ಷಣ ಓಡಿ ಬಂದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಆತುರ. ಇವೆಲ್ಲ ಫಿನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನವರಿಗೆ ಇಲ್ಲ. ಯಾಕೆ ?ಕಾರಣ:ಮಗುವಿನ ಪುಟ್ಟ ಮೆದುಳು, ಯಾವಾಗಲೂ ಕಲಿಕೆಯ ನಾಡಿನಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದದಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.

ಎಲೆಗಳು ಉದುರುವುದು, ಗಿಡಗಳು ಚಿಗುರುವುದು, ಸಂಗೀತ ನುಡಿಸುವುದು, ಹಕ್ಕಿಗಳು ಹಾರುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ… ಇವುಗಳನ್ನು ಬೇರು ಸಮೇತ ಕಿತ್ತು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನೆಟ್ಟರೆ ಜ್ಞಾನವು ಅಗಾಧವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಮೂಢನಂಬಿಕೆ…(ಇಂಡಿಯಾ ದೇಶದ ಮಂದಿಯನ್ನು “ಇಂಡಿಯನ್” ಎನ್ನುವುದು. ಹಾಗೇ ಫಿನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್ ದೇಶದ ಮಂದಿಯನ್ನು “ಫಿನ್ನಿಷ್” ಎನ್ನುವುದು) ಏಳನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಈ ಫಿನ್ನಿಷ್ ಮಗು, ಮುಂದಿನ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ವರ್ಷದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಸಮಯ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಉಳಿದ ದಿನಗಳ ರಜೆ… ಶಾಲೆಯ ಚಾಲನೆಯ ಸಮಯ ಪ್ರತಿದಿನ ಕಡಿಮೆ. ಆಗಲೂ ಸಂಗೀತ, ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಕಲೆಗಳಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನದಷ್ಟೇ ಮಹತ್ವವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತೀ ಶಾಲೆಯಲ್ಲೂ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಕೊಠಡಿ ಇದೆ. ನಿಮಗೆ ಓದಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ದಣಿದಿದ್ದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, 13 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ಶ್ರೇಣೀಕರಣದ ಯಾವುದೇ ಗ್ರೇಡಿಂಗ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಇಲ್ಲ. ಪ್ರಗತಿ ವರದಿ ನೀಡಿ ಪಾಲಕರು ಬಂದು ಸಹಿ ಮಾಡುವಂತೆ ಹೇಳಿ ಹಿಂಸೆ ಮಾಡಿಲ್ಲ… ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವರು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪಡೆಯಬಹುದು… ಒಟ್ಟು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪೈಪೋಟಿ ಇಲ್ಲದ ಕಾರಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕ ಗಳಿಸುವ ಆತಂಕ ಬೇಡ… ನಿಮ್ಮ ಸಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಡಿ… ಅವರಿಗೆ ಹೋಮ್‌ವರ್ಕ್ ನೀಡಿಲ್ಲ… ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮಗೆ ಇಷ್ಟವಾದ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದಿಂದ ಹೋಮ್‌ವರ್ಕ್ ಮಾಡಬಹುದು… ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲೂ ಒಬ್ಬ ವೈದ್ಯರಿರುತ್ತಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಖುದ್ದು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿ ಸಲಹೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಿದ್ದಾರೆ… ಒಂದು ಶಾಲೆಯು ಗರಿಷ್ಠ 600 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು; ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯೂ ದೊಡ್ಡ ಆಗಬೇಕೆಂದಿಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಫಿನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರ್ಕಾರದ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ. ಕೋಟ್ಯಾಧಿಪತಿ, ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗ, ಬಡವರು… ಎಲ್ಲರ ಮಕ್ಕಳೂ ಒಂದೇ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದಬೇಕು… ‘ನನ್ನ ಮಗಳು ಇಂಟರ್‌ನ್ಯಾಶನಲ್ ಸ್ಕೂಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ’ ಎಂದು ಬಿಂಬಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ… ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಮಾನ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಭರವಸೆ… ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಫಿನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ 99 ಪ್ರತಿಶತ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ… ಶೇ.94 ರಷ್ಟು ಮಂದಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ… ಅಸಹ್ಯಕರವಾದ ‘ಟ್ಯೂಷನ್’ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಆ ದೇಶಕ್ಕೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ… ಪರೀಕ್ಷೆಯೇ ಮೂಲ ವಿಧಾನವಲ್ಲದ ಈ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಓದುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜಾಗತಿಕವಾಗಿ ನಡೆಯುವ ವಿವಿಧ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು “ಇದು ಹೇಗೆ?” ಇದು ವಿದ್ವಾಂಸರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದ ಒಗಟು … ಆ ಒಗಟಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು UN ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ನ ಸಂಶೋಧನಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿವೆ… ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮಕ್ಕಳ ಶ್ರೇಯಾಂಕದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಫಿನ್ಲೆಂಡ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಇದರಲ್ಲಿ ಮುಂದಿದೆ … ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷದ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಸವಿಯುವುದರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಸವಿಯುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರಹಸ್ಯವಿಲ್ಲ… ಫಿನ್ಲೆಂಡ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಇಂತಹ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ದೇಶಕ್ಕೆ ಸೇರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ… ಪ್ರಪಂಚದ 56 ದೇಶಗಳಿಂದ 15,000 ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ… ದೇಶದ ಗಮನಾರ್ಹ ಶೇಕಡಾವಾರು ವಿದೇಶಿ ವಿನಿಮಯವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮದಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಫಿನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಮಂತ್ರಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಎಸೆದ ಪ್ರಶಂಸೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಆತುರಪಡುವುದಿಲ್ಲ … ಅದಕ್ಕೆ ಅವರು ಹೇಳುವ ಕಾರಣವೇನೆಂದರೆ, ‘‘ಫಿನ್ಲೆಂಡ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲೇ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗದು… ಏಕೆಂದರೆ ‘‘ಓಸಿಇಡಿ’’ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಜಗತ್ತಿನ ಎಲ್ಲ ದೇಶಗಳೂ ಭಾಗವಹಿಸದೇ ಇರುವಾಗ ಇಂತಹ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಒಪ್ಪಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ… ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇರುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಇದೆ… ಇಲ್ಲದ ಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಬಡಾಯಿಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುವ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇದು ಉದಾತ್ತ ನೋಟ… ಗೌರವಯುತ ವರ್ತನೆ.

ಫಿನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸವು ನಮ್ಮ ದೇಶದ IAS, IPS ರಂತೆ ಬಹಳ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತವಾಗಿದೆ… ಸರಕಾರದ ನೀತಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳಲ್ಲಿ, ಯೋಜನೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ… ಫಿನ್ಲೆಂಡ್‌ನ ಮೂವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗುವ ಜೀವಮಾನದ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ… ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗುವುದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ! ಉನ್ನತ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ… ಐದು ವರ್ಷಗಳಿವೆ, ನೀವು ವಸತಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸೇರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು… ಆಮೇಲೆ, ಆರು ತಿಂಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ… ಒಂದು ವರ್ಷ ವಿವಿಧ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ… ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಯೋಜನೆ… ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ… ದೇಶದ ಕಾನೂನು ಯೋಜನೆಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಾಗಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ… ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ತರಬೇತಿ, ಸ್ವಯಂ ರಕ್ಷಣಾ ತರಬೇತಿ, ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ ಮುಂತಾದ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸುಮಾರು ಏಳು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಕಳೆಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂತಹ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹುಟ್ಟು ಹಾಕಲು ಫಿನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನ ರಾಜಿಯಿಲ್ಲದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಅಲ್ಲಿನ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪುನರುತ್ಥಾನವನ್ನೇ ಸೃಷ್ಟಿಸಿವೆ!…