ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಕ್ಕು ವಿರೋಧಿಸಿ ಅನುದಾನರಹಿತ ಶಾಲೆಗಳ ಆಡಳಿತ ಸಂಘ (ಕುಸ್ಮಾ) ಬಂದ್ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.
ಈ ಸಂಘದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಜಿ ಎಸ್ ಶರ್ಮಾ ನೀಡಿದ ಹೇಳಿಕೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.
ಇದನ್ನು ಚರ್ಚೆಗೆ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ
‘ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಕೊಳಚೆ ನೀರು ಬಂದು ಸೇರಿದರೆ ಇಡೀ ಸಮುದ್ರವೇ ಕೊಳಚೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ನೀರು ಯಾವಾಗಲೂ ಶುದ್ಧವಿರಬೇಕು. ಖಾಸಗಿ ಹಾಗೂ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ವಿಭಿನ್ನ. ಬಡಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೇ ಸೇರಿಸಿಕೊಂಡ ಮರುದಿನವೇ ಉಳಿದ ಪೋಷಕರು ಬಂದು ಮಕ್ಕಳ ವರ್ಗಾವಣೆ ಪತ್ರ ಕೇಳುವ ಅಪಾಯ ಇದೆ’
ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಭಾಲಿಶ ಹೇಳಿಕೆ. ಆವರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಪುರೋಹಿತಶಾಹಿ ಮತ್ತು ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿತನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗೆ ಇಂದಿಗೂ ಬೆಂಗಳೂರಿನ ಕೆಲವೊಂದು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರನ್ನು ಸಂದರ್ಶಿಸಿ ಅವರಿಗೆ ಸೀಟು ಕೊಡುವುದು. ಇನ್ನು ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರೆ ಆಗಲಿ ಹಣ ಕೊಟ್ಟರೆ ಅವರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂದಿನ ಖಾಸಗಿ ವಿಧ್ಯಾಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಈ ಪುರೋಹಿತಶಾಹಿಗಳ ಮತ್ತು ಬಂಡವಾಳಶಾಹಿಗಳ ಕಪಿಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇದೆ. ಅವರಿಗೆ ವಿಧ್ಯೆ ನೀಡುವುದು ಉದ್ದೇಶವಲ್ಲ. ಕೆಳಸ್ಥರದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಸಿದರೆ ಎಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಮಾರ್ಕೆಟ್ ವ್ಯಾಲ್ಯೂ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿ ಹರಿದು ಬರುವ ಹಣದ ಹೊಳೆ ನಿಂತು ಹೋಗುತ್ತದೆಯೊ ಎಂಬ ಭಯ ಇವರನ್ನು ಕಾಡುತ್ತಿರುವುದು ಜಿ ಎಸ್ ಶರ್ಮಾ ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಯಿಂದ ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತದೆ.
ನಮ್ಮ ಭೂಮಿ, ಅನುದಾನ, ಸಕಾರದ ಎಲ್ಲಾ ಅನುಕೂಲಗಳು ಈ ಜನಕ್ಕೆ ಬೇಕು. ಅದರೆ ಬಡ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಲ್ಲಸಲ್ಲದ ನೆಪಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಬಂದ್ ಮಾಡಿದ್ದು ಸಂವಿಧಾನ ವಿರೋಧಿ ಕ್ರಮ. ಸಕಾರ ಿ ಜನಗಳ ಜೊತೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಧಾನ ಮಾಡದೇ ಈ ಶಾಲೆಗಳ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ರದ್ದು ಮಾಡಲಿ.
ಇ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಗಂಡಸರ ಸರ್ಕಾರ ಅಂತ ಒಂದು ಇದ್ದಿದ್ದರೆ ಇಸ್ಟೊತ್ತಿಗೆ ಜಿ.ಎಸ್.ಶರ್ಮಾ ಎಂಬ ಗಟಾರದ ಕೊಚ್ಚೆಯನ್ನು ಹೆಡೆಮುರಿ ಕಟ್ಟಿ ಎಸಿತಿದ್ದರು . . . . . . ಮಾತನಾಡೋ ಮಾತಿಗೂ ಒಂದು ಮಿತಿ ಇರಬೇಕು ……..
ಒಂದು ಮನವಿ…ಎಲ್ಲಾ ಕನ್ನಡಿಗರ ಪರವಾಗಿ. ಜಿ. ಎಸ್. ಶರ್ಮಾ ಅನ್ನುವ ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಕೋರಿಕೆ. ಕನ್ನಡಿಗರ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲಿ. ” ಕುಸ್ಮಾ” ಅಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದರ ಉದ್ದೇಶ , ಗುರಿಗಳೇನು? ಹಾಗೂ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ರಾಷ್ಟ್ರದಲ್ಲಿ ಅವಕಾಶವಿದೆಯೇ?
Mr Sharma and his associates are real ‘kolache’people,if they are allowed to live in India,they spoil the indian unity in diversity.it is unfortunate that such people are still not arrested by this so called useless government,and it’s education minister,instead they are asking these anti social elements to come for dailogue.It is shame,that such mentally ill people are running education institutions.Enough is enough,either Mr Sharma must be thrown out of ‘kusma’ and India or ‘kusma’ must be banned for ever and the schools should be taken over by the government.
ಸಂವಿಧಾನ,ರಾಜ್ಯ ದೇಶಕ್ಕೆ ಗೋಲಿ ಹೊಡೆಯುವಂತಿವೆ ಈತನ ಮಾತು. ಕುಸ್ಮಾ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಮೌಲ್ಯಗಳೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಈತ ಯಾವುದೇ ಸಂಶಯಕ್ಕೆಡೆ ಇಲ್ಲದಂತೆ ಹೇಳಿದ್ದಾನೆ. ಇದೊಂದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹೇಳಿಕೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ಈತನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರುವ ಬಹುತೇಕ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆ ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿಗಳೂ ಕೂಡ ಇಂತಹ ಕೆಟ್ಟ ಆಲೋಚನೆಗಳು ತುಂಬಿಕೊಂಡಿವೆ. ಈ ಖಾಸಗಿ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ ಬೆಳೆಯುವಂತೆ ಸರ್ಕಾರವೇ ಕುಮ್ಮಕ್ಕು ಕೊಟ್ಟಿತು. ಈಗ ಯಾರಿಗೂ ಡೋಂಟ್ ಕೇರ್ ಎನ್ನುವ ಉದ್ದಟತನದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅವರು ಬಂದಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸರ್ಕಾರ ಅನುದಾನ ಕೊಟ್ಟು ನಾವು ಹೇಳಿದಂತೆ ಕೇಳಿ ಎನ್ನಬೇಕು. ಸಂವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಬೆಲೆ ಕೊಟ್ಟು ಇರಿ. ಇಲ್ಲಾಂದ್ರೆ ಬಡವರ ಸೋಂಕು ಇಲ್ಲದ ಯಾವುದಾದರೂ ಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಗುಡಾರ ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಎನ್ನಬೇಕು.
ಒಳಿತು-ಕೆಡುಕುಗಳ ಸರಿಯಾದ ಅರಿವು ಇಲ್ಲದ ಅರಾಜಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇಂತಹ ಆಚಾರಹೀನ ಮಾತುಗಳನ್ನಾಡುವ ನಾಲಗೆ ಉದ್ದವಾಗುತ್ತದೆ. `ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಮುಕ್ತತೆ` ಎಂದರೆ, ಹೀಗೆ ಲಂಗುಲಗಾಮಿಲ್ಲದೆ ಏನಾದರೂ ಮಾತನಾಡುವುದು ಅಂತ ಅರ್ಥಾನ? ಇದೆಂಥಾ ಸಂಸ್ಕಾರಹೀನ ಹೇಳಿಕೆ? ಸುಮ್ಮನೆ ಸಮಾನತೆಯ ಬೊಗಳೆ ಬಿಡುವ ರಾಜಕೀಯ ನೇತಾರರನ್ನು ನಂಬದೆ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿ ಇರುವ ಎಲ್ಲರೂ ಇದನ್ನು ಒಕ್ಕೊರಲಿನಿಂದ ಪ್ರತಿಭಟಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಇದು ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾದ ವಿವಾದವಲ್ಲ, ಇಡೀ ರಾಷ್ಟ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬ೦ಧಿಸಿದ್ದು, ವಿಶ್ವ ಸಂಸ್ಥೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಿತಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಇದನ್ನು ಮಂಡಿಸಬಹುದು. ಅಷ್ಟು ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ ಈ ಮಕ್ಕಳ ಅಕ್ಷರ ಜ್ಜಾನದ ವಿರುದ್ಧ ಜಿ. ಎಸ್. ಶರ್ಮಾ ಸಾರಿದ ಮಾತುಗಳು. ಸರಕಾರವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಿರುವ ಪದವಿಧರ ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ಆಯ್ಕೆಯಾದ ವಿಧಾನ ಪರಿಷತ್ ಸದಸ್ಯರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ?.
ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಜರೂರಾಗಿ ಸಮಾನ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಬರಬೇಕಿದೆ. ಸದ್ಯಕ್ಕಂತು ಇದು ಗೊಂದಲದ ಗೂಡು. ಸಿಬಿಎಸ್ಇ, ಐಸಿಎಸ್ಇ, ಸ್ಟೇಟ್, ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಹೀಗೆ ವಿಭಾಗವಾಗಿದ್ದು ಸಾಲದು ಎನ್ನುವಂತೆ ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯೂ ತನ್ನದೇ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ, ತನ್ನದೇ ಭಾಷಾನೀತಿ, ತನ್ನದೇ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬಂದಷ್ಟು ಶುಲ್ಕ, ಯಾವ ಮಗುವನ್ನು ಯಾವ ಕ್ಷಣಕ್ಕಾದರೂ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಓಡಿಸಬಹುದಾದ ಸ್ವೇಚ್ಛೆ … ಇವುಗಳ ಮಧ್ಯೆ ವಿಕಲಾಂಗ ಚೇತನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಪ್ರವೇಶವಿಲ್ಲ. ಗ್ರಾಮೀಣ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಕಡೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವಿಲ್ಲದೆ ಆ ಕಡೆ ಸರಕಾರ ಕನ್ನಡ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುವ ತರಾತುರಿಯ ನಡುವೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಸಹಾಯಕವಾಗಿವೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬಹಳ ಶೋಚನೀಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಐಐಟಿ ಮತ್ತು ಐಐಎಂಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುವಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡುವ ನಾವು ಕುಸಿದ ಫ಼ೌಂಡೇಶನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದೇವೆ.
– ದತ್ತಾತ್ರಿ
Nationalise all private schools first then these filthy waters called kusma can be thrown into the dust bin of history. Does the government have guts to do it. Possibly not. That is capitalism, crony capitalism at it. Down with KUSMA.
ಅಮೇಧ್ಯದ ನಡುವೆ ಕುಳಿತ ನೊಣ ಉಣ್ಣುವ ತಟ್ಟೆಗೂ ಹಾರಿ ಬರುತ್ತದೆ.ಹಾಗೆ ಹಾರಾಡಿ ಡೊನೆಶನ್ ಹಾವಳಿಯ ಕೊಳಚೆ ಕೊಚ್ಚೆ ತಿಂದು ಬೆಳೆದ ಇವರ ನಾಲಗೆ ಜಪಿಸುವುದನ್ನು ಜಪಿಸಿದೆ. ಈ ದರಿದ್ರ ಜನಾನುರೋಗಿ ಸರಕಾರ ಇಂಥವರನ್ನು, ಇಂಥವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸಮಾಜಾಯಿಸಿ ಉತ್ತರಕೊಟ್ಟು ಸುಮ್ಮನಿರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವುದು ಸರಿಯಲ್ಲ.
1) ಬರಗಾಲ ಒಂದು ಬಂದು ಅನ್ನಕ್ಕೂ ನೀರಿಗೂ ಒದ್ದಾಡುತ್ತಿರುವ ಬಡವನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನಕ್ಕೆ ಪೆಟ್ಟು ಬಿದ್ದಿದೆ. ಹಾಗಾಗಿ ನಿನ್ನ ಮಾತು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಂದು ಭಾವಿಸಬೇಡ ಶರ್ಮಾ ವಾಸಿಂಗ ಪೌಡರ ನಿರ್ಮಾ, ನಿನ್ನ ಹಾಲಿನಂತ ಬಿಳುಪಿಗೆ ಒಂದಸಲ ತುಪ್ಪಿದರೆ ಜೀವಮಾನವಿಡೀ ನಿನ್ನ ಸಮುದ್ರದ ಶುದ್ಧಾತಿ ಶುದ್ಧ ನೀರು ಖಾಲಿ ಆಗೋವರೆಗೂ ತೊಳಕೋಬೇಕಾದೀತು.
2) ಮರುದಿನವೇ ಉಳಿದ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ವರ್ಗಾವಣೆ ಪತ್ರ ಕೇಳ್ತಾರೆ ಅನ್ನುವ ನಿಮ್ಮ ಭಯಕ್ಕೆ ಅಷ್ಟೊಂದು ಯಾಕೆ ಬೆಚ್ಚಿಬೀಳ್ತೀರಾ ಸ್ವಾಮಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿಬಿಡಿ ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೇನಾ… ನೀವುಗಳೇನು ಈ ದೇಶಕ್ಕ ಆಗೋ ಪ್ರಜೆಗಳನ್ನ ಸೃಷ್ಟಿಸೊಲ್ಲವಲ್ಲ.
3) ನಿಮ್ಮ ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೂಲಾಧಾರದ ಕೆಳಗೆ ಊಟ ಮಾಡಿಸೋ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೇನಾದರೂ ಇದೆಯಾ…?
4) ಖಂಡಿತವಾಗಲೂ ಇವರು ಹೇಳುವ ಪೋಷಕರು, ಇವರ ಶಾಲೆಗಳ ಶುದ್ಧತೆ, ಇವರು ಕಲಿಸುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ವಿಭಿನ್ನತೆ, ಆ ಶಾಲೆಯ ಆ ಶುದ್ಧ ಚಮಚೆಯನ್ನ ಬಾಯಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಹುಟ್ಟಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಇವರನ್ನೆಲ್ಲ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಈಗ ಅಸಮಾನತೆಯ ರೂಪ ಬೇರೆಯಾಗಿದೆ ಅಲ್ವಾ ? ಅದನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವ ಕುರಿತಾದ ಚರ್ಚೆ ಆದರೆ ಒಳ್ಳೇದು ಅಲ್ವಾ ಜಿ.ಎನ್ ಸಾರ್…
ಕುಸ್ಮ ಎಂದರೆ ಏನು ಅರ್ಥವೋ? ಆದರೆ ಈಗ ಅದು ಕುಬುದ್ಧಿ, ಕುತ್ಸಿತ, ಕುಟಿಲ. ಕುತಂತ್ರಿ, ಕುವಿಚಾರ,ಕುಹಕ,ಕುಖ್ಯಾತ, ಕುಮಾರ್ಗ, ಕುಪ್ರಸಿದ್ಧ… ಮೊದಲಾದ ಮನಃಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಪದವಾಗಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಯಾರವೇ ಆಗಿರಲಿ, ಬಡವರ ಮಕ್ಕಳಿರಲಿ- ಶ್ರೀಮಂತರ ಮಕ್ಕಳಿರಲಿ, ಕೃಷಿಕನ ಮಕ್ಕಳಿರಲಿ- ಕುಂಬಾರನ ಮಕ್ಕಳಿರಲಿ. ಮಕ್ಕಳ ಆಂತರ್ಯಯದಲ್ಲಿ ಅಡಗಿದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊರಗೆ ಪ್ರಕಟಪಡಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಣ ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಬೇಕು ವಿನಃ ಶರ್ಮಾ ನಂತಹ ಹಣದ ಬಾಕುಗಳಿಗೆ ಹಣ ಮಾಡುವ ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಬೇಕೇ? ಶರ್ಮಾ ಹಾಗೂ ಅವರ ಮುಖಂಡತ್ವದ ಸಂಘಟನೆಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಈ ವೇದಿಕೆಗೆ ದಯವಿಟ್ಟು ಎಳೆದು ತನ್ನಿ. ಕುಸ್ಮಾದ ಉದ್ದೇಶಗಳಾದರೂ ಏನು?